在密云区委教育工委的统筹部署下，创新实施“领航计划”，由初中英语工作团队集结1位理论导师、1位实践导师、2位领衔人及12名优秀初中英语教师，着力锻造一支政治过硬、业务精湛的研究型教师共同体。团队坚持“以研促教、以教践研”的核心理念，以“专家引领、任务驱动、资源共享、多元赋能”的成长模式为抓手，在课题引领、课堂深耕、课程创新等方面精准发力。

一、多元研修提升素养

自团队成立以来，在区教委的指导下，牵头组织开展专家讲座4次、研究课6节、观摩优质课例8节、专题工作坊3次，构建“问题导向、分层推进、动态优化”的实践机制。通过课堂观察、问卷调研等方式精准捕捉教师发展诉求，结合专家指导定制个性化成长规划，形成“义教课标落地、理论实践转化、评价能力提升”三大研修模块，重点围绕单元整体教学、教－学－评一体化等主题夯实教学根基，并积极探索跨学科学习、AI赋能课堂等前沿方向。在“AI赋能—密云丰台同课异构”“读写结合”等特色教研活动中，党员骨干主动承担示范课任务，充分展现了先锋模范作用。

二、基地校辐射引领

密云区第三中学作为研修基地校，切实发挥战斗堡垒作用，为项目开展提供全方位保障。校领导高度重视，搭建高品质教学研讨平台，常态化组织区域公开课展示、教学设计打磨等活动。基地校党员教师率先垂范，主动承担4节实践研究课，形成可复制、可推广的优质课例样板，并与优质初中开展深度合作，通过共享资源与理念，有效辐射带动区域英语教育协同发展。

三、成果转化成效显著

在区委教育工委的安排下，研修实践成效显著。14位教师均完成教学相关论文撰写，多篇在各级刊物发表或获奖；10位教师开展区域示范课、展示课；9位成员参与市级、区级课题研究并取得阶段性成果。多位教师在基本功展示、教学竞赛、精品课录制等活动中荣获佳绩，部分课例被收录为区教育云平台资源，供全区教师借鉴学习。这些成果的取得，得益于党组织对教师专业成长的持续关注与精准支持。

展望未来，团队将持续深化研修内涵、创新研修形式，强化理论武装与课题研究，优化教师评价机制，加强基地校建设，扩大优质资源辐射范围。密云区“领航计划”初中英语工作团队将在区委教育工委的引领下，以坚定的信念与务实作风，为密云区教育事业蓬勃发展书写新篇章，以实际行动践行“为党育人、为国育才”的初心使命。