延庆区立足地区发展，结合初任公务员自身特点，创新培训举措，通过“三个转变”，为初任公务员上好“第一课”。

变单一培训为综合培养  培训前，通过调研全面了解参训学员的人员构成、专业基础和个性特长，在综合分析的基础上，以问题为导向，围绕组织需要、岗位特点、个人需求，精心设计了政治理论、依法行政、专业知识、急救常识、科学素养5个方面的20余节课程。坚持把理想信念教育放在首位，突出党性教育，兼顾国情市情区情教育，努力增强学员的责任感和使命感；紧紧围绕工作实际，贯彻落实依法行政要求，开设公务员法、廉政教育、公文写作等课程，重在提升初任公务员的岗位匹配度，缩短职业适应期；着眼提升学员综合素质，设置应急方法、保密工作、低碳生活等课程，使初任公务员熟悉各方面知识，打牢职业基础。

变单向灌输为互动教学  培训以教材学习、专题讲座为主，融入启发式、互动式等多种教学方式，做到课堂授课与互动交流相结合、集中培训与分组讨论相结合、理论宣讲与现场问答相结合，穿插举办知识竞赛与演讲比赛，使初任公务员尽快掌握工作技巧，确保培训实效。开设“课前沙龙”，采取主题发言加即兴讨论的形式，师生们围绕课程主题畅所欲言、各抒己见，在深入交流、激烈辩论后，对授课内容提出好的意见建议，实现教学相长。创建“初任培训”微信群，制定严格的管理制度，设曝光台、在线答题、课程直播间等板块，每天通报学员出勤情况、随堂测试成绩、作业评定等级等，营造比学赶超的良好学习氛围。

变被动约束为自主管理  培训以学员自我管理为主，以组织部门、人事部门监督管理为辅。培训期间，学员自发选举成立班委会和组委会，全员参与制定严格的班规班纪以及奖惩措施，学员们自我施压，严格自我约束。同时，设置严格的考评机制，通过每日一练、每周一测、结业考试等途径对学员进行全程考核，考试结果和日常表现在组织部门备案，并作为日后公务员考核、晋升的重要依据。对于表现突出的学员，予以奖励表彰；对于考评不合格的学员，进行通报批评并组织补考；对于出勤率低的学员，责令补齐课时。

本次培训共12天，学员出勤率为95%，考试通过率达98%，评选优秀学员30名。