密云县积极贯彻落实中央、市委干部教育培训各项要求和任务，着力在提高培训针对性和实效性上下功夫，坚持问题导向，创新培训方式，以实施三项计划为抓手破解培训难题。

一是实施“培训+”计划，解决主体培训质量不高的问题。一是“小班+大课”干部学习不松懈。在一个培训年度内组织若干个主体“小班”，集中开班；涉及到重点内容、重点课程，小班全体学员进行集中学习、集中听“大课”，打破培训班次时间界限，有效缓解培训时间长易松懈的问题。二是“主体+专题”干部能力提升快。将专题培训与主体培训进行有效融合，在主体培训中集中安排一个时间段，设计一个专题培训内容，组织参训干部系统学习相关理论、实际操作等知识，能够有效提高干部专项能力素质。三是“集中+自学”干部工学两不误。在主体培训中，合理安排集中授课的比例，加大分组自学、交流研讨、现场教学的力度。采取“0.5+0.5”的教学设计方式，即：半天集中授课，半天分组自学、交流研讨或现场教学，使干部在培训期间，能够结合授课内容重新思考、梳理本职工作。

二是实施“干部轮训”计划，解决组织培训需求落实难的问题。一是全员调训有利于干部统一思想、凝聚共识。2014年、2015年连续两年开展干部轮训，分别举办了4期学习贯彻习近平总书记系列讲话精神轮训班和3期学习贯彻“四个全面”、认真践行“三严三实”轮训班，全员调训处级领导干部，全县各单位“一把手”参训率100%。二是分类培训有利于干部学有所长、融会贯通。在学习贯彻习近平总书记系列讲话轮训班中，按照党务干部、行政干部、人大干部等安排培训期次，在课程安排上突出分类的针对性，每期轮训班均安排了习近平总书记讲话精神解读、十八届三中全会精神解读、反腐倡廉建设、群众路线等四门必修课，根据每期参训干部的工作岗位和性质不同安排两门专题课。

三是实施“学风重塑”计划，解决训用脱节考不准的问题。一是实施“百分量化”学风考评。制定《密云县干部培训“百分量化”管理办法》，在所有的培训班次中实行“百分量化”考评，对参训学员在培训中的出勤情况、课堂表现、“两带来”材料、学员讲台、参加活动、互动交流、理论考试、体会文章、党性分析等进行逐项考评，每项设置相应分值。“百分量化”成绩单列入干部培训登记表，存入干部档案，并作为干部提拔任用的重要依据。二是干部日常考察考核融入干部培训。对干部主体班次实行跟班联络员制度，委派一名或多名部机关干部跟班学习，全程参与集中授课、现场教学、研讨交流等重要教学活动，近距离考察了解干部。对干部在培训中的表现进行详细记录，形成对干部学习能力、理论素养的日常考察意见，并及时向干部调配科进行反馈，作为干部集中考察的有益补充。