顺义区以加强基层服务型党组织建设为主线，探索层次化、专题化、多样化、规范化的农村干部培训机制，提升基层党组织推动科学发展、促进社会和谐、服务群众能力。全年举办主体班3个，大讲堂4期，共计培训1100余人次。

脉络清晰，培训对象层次化。坚持抓两头、带中间、补源头。一是对软弱涣散村书记提能力。通过理论教学、座谈会、现场教学等方式，启迪和拓宽思路，以发展的事实和差距触动干部，促使农村干部敢闯、敢试、敢干。二是对先进村书记拓思路。注重面对面交流，开办服务型党组织研讨班，举行服务型党组织建设论坛，制作了《绿港服务先锋》成果汇编，强化服务成果转化，发挥示范引领作用。三是对普通村书记强特色。举办村书记大讲堂，结合区经管站、区农委、中农大等推进的惠农项目，引导发展一村一品的特色产业，壮大集体经济实力。四是对后备干部增素质。对村级后备人才“科班”培养，实施集中理论学习、基地拜师学艺、机关轮岗感悟、回村实践锻炼四项机制，破解村书记后继乏人的问题。

量体裁衣，课程设置专题化。一是找准培训关键点。把习近平总书记系列重要讲话、十八届四中全会精神、服务型党组织建设作为每期培训必修课，提高农村干部理论素养。二是找好干部关注点。对农村干部关心关注的热点难点问题进行梳理，本着“按需施教、适用实用”的原则，对教学培训计划进行优化调整。三是找实工作结合点。在课程设置上划分了农村政策、依法治村、廉洁自律、土地管理等11方面的专题，对培训内容和班次编排进行精心部署，增强教育培训的针对性。

科学安排，培训手段多样化。针对农村干部理论文化基础实际和工作特点，在师资安排上，优先选派曾在基层一线工作过、与群众接触多、与农村干部交往多的师资力量，做到授课教师既有理论讲师、党政领导干部，又有涉农专家，真正让农村干部听得进、学得会。在培训过程中，引导授课教师积极转变培训方式，实行案例式、互动式、情景式教学，发挥农村干部在培训活动中的主体性、参与教学活动的积极性。在教学手段上，充分运用现代信息技术呈现方式，融知识性与趣味性于一体，确保课程讲授深入浅出，通俗易懂，形象直观。

严字当头，教学管理规范化。一是严明教学纪律。要求农村干部强化组织观念，自觉服从管理，遵守培训纪律，并强化目标意识，紧密联系工作实际，深入思考，交流借鉴，互相提高。二是严格考评制度。发挥乡镇组织部门作用，实行乡镇组织干部跟班带队，加强课余管理，禁止会客宴请，切实维护好农村基层干部的形象。三是严行反馈机制。就课程内容、教学实施、食宿服务等，征求学员意见和建议，对教学效果进行全面评估，对教学活动进行及时完善。